¡¡¡FELIZ NAVIAD!!!

JUGANDO CON LOS SENTIDOS EN 2º

Al igual que en 1º, los chicos y chicas de 2º también han tenido que afinar los sentidos para poder resolver algunas actividades que les he planteado.

En este juego, en concreto, se trata de meter gol al equipo contrario. Los jugadores participan con antifaces en los ojos. El deporte se llama goalbol y se juega con una pelota de cascabel.

GOALBOL

JUGANDO CON LOS SENTIDOS EN 1º

Aprovechando el día de las personas con discapacidad, hemos realizado diferentes juegos y actividades en la que los sentidos han tenido un papel fundamental.
Concretamente, en las actividades que os presentamos a continuación (también en la siguiente entrada del blog), teníamos que prestar muchísima atención al OÍDO y al TACTO.
Se trataba de recorrer un circuito, sorteando todos los obstáculos y llegando hasta el cono verde... ¡¡¡PRUEBA SUPERADA!!!

CIRCUITOS CON BASTÓN

MASTERS DE TENIS

Durante estas últimas semanas hemos realizado la Unidad Didáctica de TENIS en 6º. Como colofón vamos a realizar una exhibición el viernes en el recreo en la que participarán algunos de los chicos y chicas de 6º.

No os lo perdáis porque merece la pena verles jugar... juegan muy muy bien... no como este de abajo... je je...

OTRA VEZ MIREIA

Esta chica es una verdadera máquina. No se cansa de ganar y de superarse a sí misma.

Aquí tenéis unas noticias suyas de estos últimos días.

BELMONTE NUNCA DESCANSA (EL PAÍS)

MIREIA BELMONTE LOGRA SU TERCER RÉCORD DEL MUNDO EN 10 DÍAS (EL PAÍS)

MIREIA SUMA SU QUINTO RÉCORD DEL MUNDO EN PISCINA CORTA (MARCA)

JUNTOS PODEMOS

Bueno pues tras una encuesta muy igualada el lema más votado, y por lo tanto el ganador, ha sido JUNTOS PODEMOS. Así pues este será el lema que utilizaremos en las clases de Educación Física durante este curso.
Gracias por participar en la encuesta.

¿QUÉ PEDIR A LOS REYES MAGOS?

Se aproximan las fiestas de Navidad, los días más deseados por los niñ@s, con sus reuniones familiares y por supuesto con los regalos. Es recomendable respetar unas pautas de conducta para elegir bien  estos ansiados regalos. Sabemos que la televisión y otros medios de comunicación se encargan de conquistar el deseo de los pequeñ@s..., por ello sería conveniente tener en cuenta las siguientes orientaciones o pautas de conducta:

1. Guiar a los niñ@s a la hora de escribir la carta a los Reyes Magos.

Debemos tener en cuenta sus peticiones, pero también debemos limitar sus elecciones y orientarles para que elijan aquello que realmente les hace ilusión.

2. Escoger juegos educativos.

Los regalos son una magnífica oportunidad para educarles. Es el recurso ideal para que aprendan a la vez que se divierten.

3. Seleccionar juguetes adecuados a la edad y personalidad del niñ@.
No todos los juguetes valen. Muchas veces no juegan con lo que tienen porque no es apropiado para ellos. Es muy común querer hacerles mayores de lo que son.

4. Un libro es un magnífico regalo.

Seguro que si lo elegimos bien le dedicará más tiempo a la lectura que a cualquier otro juego. Para ello debemos tener en cuenta sus preferencias y gustos, aquello que le agrada y motiva.

5. Incluir en la lista juegos de grupo.

Hay que facilitar el juego con otros niñ@s. De este modo aprenderán a compartir y respetar a través del juego.

6. Elegir juguetes que permitan el desarrollo motor y social.

Balones, patines, bicibletas, aros, cuerdas... Adquirir juguetes que favorezcan los juegos en espacios abiertos, al aire libre, será sin duda una buena elección.

No lo olvidemos: POCOS REGALOS, PERO BIEN ELEGIDOS.

DEPORTES PARALÍMPICOS

Durante esta semana hemos celebrado el día de las personas con discapacidad. Entre otras actividades hemos practicado y hemos hablado de algunos deportes adaptados. Aquí tenéis unos vídeos espectaculares de deporte paralímpico.

ATLETISMO


...Y MUCHOS DEPORTES MÁS

CARRERA SOLIDARIA CURSO 2014-2015

Este año vamos a celebrar, el miércoles día 3 de diciembre, una CARRERA SOLIDARIA en la que podrán participar todos los niños y niñas del cole. Pedimos para ello la colaboración de las familias con al menos 1 euro. La recaudación la donaremos a APADIS.

Aquí os dejo un vídeo de la carrera solidaria del curso pasado.

Gracias por vuestra participación.

 

3D: DÍA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Desde hace años venimos celebrando en el cole el día 3 de diciembre, realizando actividades en las que los alumnos sienten mucho más cercanas a aquellas personas que tienen alguna discapacidad. Desde el área de EF practicamos algunas de estas actividades como el GOAL BALL, que es un deporte en el que el oído y el tacto cobran mayor importancia pues hay que detener y lanzar una pelota con cascabeles dentro, y lo más importante... no la podemos ver.

Otra de las actividades que realizamos es un circuito de obstáculos, que tenemos que recorrer con los ojos vendados, con la única ayuda de un bastón.

Aquí os dejo dos vídeos de goal ball. Llama la atención el absoluto silencio del público durante los puntos, algo imprescindible para la práctica de este deporte.

CIRCUITOS EN 1º

Los alumnos de 1º estamos mejorando físicamente poco a poco. En la sesión de Educación Física que os presentamos a continuación hemos disfrutado haciendo circuitos y hemos trabajado muchas cualidades físicas como los saltos, el equilibrio, la coordinación y el bote.

Mirar estos vídeos y veréis que bien que lo hacemos.

PREGUNTAS PARA SUBIR NOTA

¿Quieres subir tu nota de EF?

Pues es muy sencillo. Sólo tienes que responder a las preguntas que hago más abajo. Busca tu curso, responde a esas preguntas en un folio y me las entregas antes del 5 de diciembre, ¿vale?

PREGUNTAS PARA 4º:

1.- Excribe 5 deportes en los que se utilicen los lanzamientos.
2.- ¿Qué es recepcionar?
3.- Escribe 5 deportes en los que se golpee a la pelota.

PREGUNTAS PARA 5º:

1.- ¿Cuántos jugadores juegan en un equipo de béisbol?
2.- ¿Cuántos jugadores juegan en un equipo de fútbol sala?
3.- ¿Qué son los juegos predeportivos?


PREGUNTAS PARA 6º:

1.- ¿Cuántos jugadores juegan en un equipo de voleibol?
2.- Busca y dime cual ha sido el partido más largo de la historia del tenis.
3.- ¿Qué son los juegos predeportivos?

INFORMACIÓN PARA EL EXAMEN DE TENIS DE 6º

Bueno chic@s, lo prometido es deuda. Como dijimos en la clase del otro día, os dejo por escrito algunos datos importantes que puedo preguntar en el examen de tenis.

• Es importante que dominéis la forma de contar los puntos en tenis: 15-30-40 y juego. Además de tener claro qué pasa cuando el resultado es 40-40, recordar que con ese marcador hay que ganar un punto para conseguir VENTAJA y otro punto para ganar el JUEGO.

• Puedo preguntar cuantos juegos es necesario para ganar un set. Lo normal es que cuando se llega a 6 juegos se consigue un SET. Pero en ocasiones es necesario llegar a 7 juegos, en cuyo caso el resultado del set podría ser 7-6  ó 7-5, no existe otra posibilidad si llegamos a 7 juegos. Cuando llegamos a 6 el marcador puede ser cualquiera menos 6-5 porque hay que ganar con dos juegos de diferencia. Es decir que el marcador de un set podría ser 6-0, 6-1, 6-2, 6-3 y 6-4.

• Me  gustaría que conocieseis el nombre de los 4 torneos más importantes del mundo, que se llaman torneos de GRAND SLAM, y que son: OPEN DE AUSTRALIA, ROLAND GARROS, WIMBLEDON Y OPEN USA, y que otorgan 2000 puntos al ganador/a.

• Los siguientes torneos en importancia se llaman MASTERS 1000. Y como dice su nombre otorgan 1000 puntos al ganador/a.

• Es importante que sepáis también cómo es una pista de tenis, y que conozcáis la diferencia entre la pista que se utiliza en partidos individuales y la diferencia con los partidos de dobles.

Fijaros en la imagen en los PASILLOS, también llamados PASILLOS DE DOBLES.

• También es posible que os pregunte algunos nombres de los mejores tenistas de la historia. Posiblemente conozcáis a FEDERER, DJOKOVIC o NADAL, ... pero yo os pediré algunos más. Me podréis nombrar algunos jugador@s españoles como JUAN CARLOS FERRERO, CARLOS MOYÁ, ARANCHA SÁNCHEZ VICARIO, CONCHITA MARTÍNEZ, o algunos extranjeros como ANDRÉ AGASSI, IVAN LENDL, PETE SAMPRAS, MARTINA HINGIS, MARTINA NAVRATILOVA, STEFFI GRAFT o las hermanas WILLIAMS.

• Otra cuestión importante es conocer los golpeos básicos de tenis: saque, derecha, revés, volea y remate. Pero no os preocupéis que estos los explicaremos y practicaremos en clase.

Creo que sabiendo todo esto sacaréis buena nota en el examen. De todas formas, si tenéis alguna pregunta no dudéis en hacérmela.

JUEGA EN LA CALLE

MIREIA BELMONTE

Ella ha sido la clara ganadora de nuestra última encuesta. Y personalmente creo que ha sido justamente ganadora, sin desmerecer a las otras deportistas.

Aquí os dejo algún vídeo y más información por si queréis conocer mejor a Mireia.

PINCHA AQUÍ PARA ENTRAR EN SU WEB

PINCHA AQUÍ PARA VER SU GRAN PALMARÉS DEPORTIVO

EN ESTE VÍDEO TIENES UNA ENTREVISTA A MIREIA EN EL PROGRAMA "EL HORMIGUERO"




Y EN ESTE LA PUEDES VER ENTRENANDO

EL BÉISBOL

EL BEISBOL

El béisbol es un deporte que se juega con 9 jugadores cada equipo. El objetivo es hacer más carreras que tu rival. La carrera se hace cuando el bateador recorre las cuatro bases: la 1, la 2, la 3 y la base de home.

Un bateador está eliminado cuando comete tres strikes o cuando no llega a la base.

Un estrike es cuando un pithcer lanza y el bateador lo intenta pero no puede golpear la pelota con el bate. Si el bateador tiene dos strike no se lo contabiliza otro strike.

Una bola es cualquier lanzamiento hecho por el pithcer que no sea un strike, es decir, cuando el lanzador lanza mal la pelota.

Un bateador que anota tres strikes en su cuenta será eliminado. Un bateador cuando tiene en su cuenta cuatro bolas avanza a primera base sin riesgo de ser eliminado.

TRABAJO HECHO POR Miguel Olmos de 5º B