miércoles, 21 de diciembre de 2016

LA GRAVEDAD DEL SEDENTARISMO

A continuación resumo un artículo escrito por mi amigo Julián Calero Belda para el PERIÓDICO DE VILLENA. Si queréis leerlo completo lo podéis encontrar en el Nº 429 de dicha publicación, la correspondiente a DICIEMBRE de 2016.

Comer menos saludable y estar más tiempo inactivo son dos de los hábitos de vida de muchos niños y adolescentes que afectan a la salud a corto, medio y largo plazo. Parques llenos de ancianos, pero vacíos de infantes, niños en casa jugando a videojuegos horas y horas, jóvenes usando Whatsapp como si les fuera la vida en ello, padres llevando a sus hijos en coche al instituto, adultos buscando la forma de perder peso sin encontrarla, mayores viviendo más y buscando el modo de tener una mínima calidad de vida sin dolores.
(...)
El tema del sedentarismo es más grave de lo que parece. Imaginemos que desaparece de la faz de la tierra la pasta de dientes. Seguramente comenzaría a aparecer caries en parte de la población, incrementando por otro factor de riesgo, que es el consumo de alimentos azucarados. Lo mismo ocurre con la inactividad física. Si no la convertimos en un hábito, como cepillarse los dientes, finalmente pasa factura. (...)

¿Pero cuándo empieza la historia?
La historia de un adulto inactivo se construye así...
Con un lactante y un bebé al que deberían estimular.
Con un infante que antes de cumplir los tres años debería haber escalado, trepado, gateado, saltado, ... 
Con un niño que desde los tres a los seis años debería haber aprendido a saltar a la comba, a patinar, a nadar, a montar en bici...
Con un chico y chica que antes de entrar al instituto debería haber participado en multitud de juegos y deportes para pasarlo bien.
Con un adolescente que entre los doce y los dieciocho años debería entender que hacer ejercicio físico regularmente es un hábito tan importante como lavarse los dientes, que se debería encontrar a gusto cuando se mueve, y debería buscar la forma y la compañía que más le gusta para hacerlo.

Pero todos estos pasos en nuestra historia no siempre se cumplen, y el resultado es un adulto sedentario.
(...)

jueves, 15 de diciembre de 2016

¿QUÉ PIDO A LOS REYES MAGOS?

A estas alturas del año ya estamos pensando en los regalos que vamos a pedir a los Reyes Magos de Oriente. Estoy seguro que por las cabecitas de much@s de vosotr@s están pasando las famosas tablets, consolas, videojuegos, y demás...

Todo esto puede ser una opción, pero hay regalos que son mucho más divertidos y me van a permitir disfrutar con los amigos y en espacios abiertos. Y además son mucho más saludables.

¿Qué regalos son esos?

Pues hay muchísimos, pero os doy algunas ideas...
Patines, monopatines, bicicletas, raquetas, pelotas, combas, zapatillas, patinetes, dianas con dardos, ...















Bueno... espero que os traigan muchas de estas cosas...je je...













miércoles, 7 de diciembre de 2016

MI NIÑO MASCOTA...ESTRENO

Seguimos con las actividades del día 3 de diciembre. Hoy, por ejemplo, hemos practicado goalball en algunos cursos, han realizado un taller de lenguaje de signos en otro, hemos tenido una charla de Juan Montilla en la que nos explica cómo juega al fútbol sala en silla de ruedas, hemos tenido una ponencia por parte de personas del taller ocupacional de APADIS, ... Y eso sólo hoy... je je

Y... por cierto... se está acercando el viernes, día del esperado estreno del corto MI NIÑO MASCOTA, realizado por los chicos y chicas de 6º en colaboración con alumnos y alumnas de APADIS.

Os adelanto algunas fotos del trabajo realizado, y de la merienda que puso fin al mismo.







sábado, 3 de diciembre de 2016

GOALBALL EN 4º

Hoy os presentamos otra de las actividades que forma parte de la semana en que celebramos el día de la discapacidad. En esta ocasión se trata del GOALBALL practicado por los chicos y chicas de 4º.

Disculpar pero en el vídeo la imagen va con retraso con respecto al audio.


jueves, 1 de diciembre de 2016

CANCIÓN 3D: SEGUIREMOS


Este año hemos elegido la canción "SEGUIREMOS", de Macaco, como canción para esta semana. La practicaremos en lenguaje de signos... ¡¡¡A ver cómo nos sale!!!